学校概况
明德实验学校短短二十年的建校史， 经历了从规模扩张到内涵发展再到特色发 展的跨越式发展之路。2012 年明德成立了 新一届领导班子，明确“三步走”的战略目标：“第一阶段以规范管立打基础，第二阶段以精致管理上台阶，第三阶段以特色管 理铸品牌”，全力推进“低进高出、高进优出、面向全体”管理模式。
2017 年是明德发展的关键年份，是明德的创建之年，学校趁着邳州教育发展的东风，紧随教育发展的大势，攻坚克难，围 绕“全力冲刺晋星创建，促进办学品质新提升的目标，全力实施六大工程：
·（一）是精心 构筑“明德教育”特色工程。加大资金投入， 全面启动52项基础设施的改扩建工程。章 显“明德教育”办学特色，以“立德树人”统领全局、渗透全程、涵盖全员，崇德向善，从学校管理层面优化德育途径和方法，育德 养善，从学科层面推进学科育人，润德扬善，从服务层面实现思想浸润。
·（二）是大力实施师资队伍专业发展工程。
·（三）是强力打造 校本课程建设的系统工程。
·（四）是扎实推进 教学质量高位攀升工程。完善质量监控体 系，实施目标责任制。
·（五）是立德树人，着力实施学生综合素养提升工程。加强德育队 伍建设，提高履职能力。加强家校社区共同 体建设，达成家校同频共振。加强学生社团建设，培养学生实践能力。加强文化校园建设，创设浓郁育人氛围。加强生命教育，打造阳光学子。
·（六）是全力做好学校发展的后勤文化综合保障工程。2018年3月7日， 省教育厅公布 2017 年普通高中星级评估 结果，邳州明德实验学校校以全省第二名的高分创建成为江苏省四星级高中。 荣誉面前始终保持清醒，明德大力实施高考名牌战略、名师培养工程和教育项目品牌创建，向徐州一流的苏北名校目标迈进。
一、聚焦课程规划及课程改革，提升办学水平。做好新课程改革的规划和实施。利用“江苏省高中英语课程基地”，积极探索课程改革路径，实现“转变教学方式，优化教学过程，有效实施课程管理评价”的目标。制定校本课程开发和优化更新制度，形成开发、开设、选课、成立学生发展指导中心，开展心理疏导、学业辅导、行为引导、成长指导等活动，为学生的多元化发展、个性化需求提供更加丰富、更有品质的课程资源。2018 年学校获评“江苏省课程改革先进学校”和“徐州市学讲计划先进学校”。做好智慧型校园的规划和建设。充分利用“互 联网+”进教育和信息技术的深度融合，助 力管理效能和教学质量的提升。重点建设三个项目：
·（一）是云教研。利用网络视频会议 系统开展网络群组式教研，实现常态化在 线互动交流，扩大教研活动的时空。
· （二）是微课社团。学生按需求搜索学校提供的微课 开展自学，实现课堂教学的翻转。
·（三）是智慧管理系统。建立三级管理应用群组，学籍管 理、学生选课、综合素质评价、学分认定、图书借阅、家校交流等都在网络上进行。2018 年学校获评“徐州市智慧校园”。
二、聚焦履责担当和开拓创新，提升管理水平。创新学校管理机制，通过“文化建 设中心”、“教师发展中心”、“学生发展暨职 业生涯规划中心”、“信息管理中心”、“实验 探究中心”、“后勤服务中心”六个中心建设，促进学校管理效能的提升。强化以人文 性、向心力为特征的教师管理。注重人文关 怀，全力构建和谐校园，通过重情重义、以情动人的教师文化加以浸润，通过以德为本、不忘初心的教师修养加以渐染，提升教 是团队的凝聚力、向心力、执行力。强化以质量、效益为特征的年级组管理。推行“三年一体化”管理模式，关注转化率和生存率。推行五项常规管理制度，四项评比活 动，加强激情理想教育，营造“比学赶帮超” 浓厚学习氛围。强化以快捷、高效为特征的后勤管理。优质服务求发展，科学管理要效益，实施后勤服务社会化和“小后勤大服 务”的管理思想。学校食堂获评为徐州市 “A 级食堂”、“江苏省示范餐厅”。
三、聚焦途径拓展和方法创新，彰显德育特色。抓住“一条主线”。以养成教育为主 线，抓好学生十四项常规，形成良好班风校 风。2018 年明德实验学校获评“邳州市文明单位”、 “徐州市文明校园”、“江苏省文明校园”，正参评“全国文明校园”。抓好“三个品牌建 设”。
· （一）是心理教育品牌。形成“一课一操一 中心”品牌特色，“一线一报一平台”工作系 统，“一关爱一评选一辐射”活动体系。2015 年获评首批“江苏省中小学心理健康特色 学校”，正申创省心理健康教育课程基地和 国家级心理健康教育特色学校，现正全力 做好省心理健康教育现场会的全面筹备工 作。二是安全教育品牌。着眼“大安全”的工 作思路，构建了“1359”校园安全工作体系， 着眼于“人防为主”,完善目标管理、督查整 治、全员培训、考核奖惩、应急防范等五个 长效机制，实现多年校园安全零事故，获评 “江苏省平安校园”。三是主题教育品牌。以 十个主题月活动为基础的《明德文化系列主 题活动构建与实施》获得了徐州 2018 年中 小学生品格提升工程，被徐州市局推荐参评 2019 年省中小学生品格工程建设项目。传承 好“三项传统活动”。一是开展“护巢行动”， 呵护留守儿童成长。
· （二）是开展“春蕾行动”， 开展女童保护及青春期教育。
· （三）是开展“阳 光学子”评选，彰显明德学生风采。
四、聚焦教学管理和教学研究，提升办学质量。
·（一）是强化目标管理和绩效考核，每周有考核、每月有总结、每学期有述职，形成 争先创优的氛围。
·（二）是加强教学监测和精细管理，抓细备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精 练习，抓实分析。
·（三）是完善教学质量警示制度和改薄机制。
（四）是促进教研学研深度发展，扎实推进分层教学和集体备课。
·（五）是构 建“高效课堂”，实现育人模式转型。逐步构 建“质疑、探究、点拨、拓展”课堂教学模式。 突出了学生学习的主体性，促进了学生学习 的主动性，体现了学科教学的育人功能，实 现了育人模式的转型。
成功创建省四星级高中，明德实验学校正处在从大校向强校、向名校发展的关键阶段，百舸争流，奋楫者先，中流击水，勇进者胜，当前要充分认识新形势、主动承担新任务、 积极应对新挑战，凝聚新的共识，力争早日跨入徐州市教育品质第一方阵。
师资力量
学校所获荣誉
学生荣誉墙
△部分荣誉
校长寄语学子
明德实验学校从创办至今，走过了民办到公办、普通到名校的二十年。二十年的拓荒与变革、机遇与挑战、光荣与梦想，铸就了学校成长的历史。明德的二十年，是敢为人先、善谋大事、勇夺一流的二十年。二十年，对于一所学校是短暂的，可是对于不断努力的明德人而言，每一天都是值得记忆的。
明德学校有古朴厚重、气势恢宏的综合楼，有配置先进的实验楼，有国家级标准塑胶跑道运动场，有设备一流的多功能学术报告厅，有公寓式学生宿舍和干净整洁的就餐食堂。校园环境优美典雅，文化氛围浓厚。花拥雕塑，花芳书香，徜徉其间，心醉神怡。
明德有一流的教师队伍。明德教师教风严谨，锐意进取，兢兢业业，孜孜探求。教师们勇做专家，主持或参与研究各类课题；勇做名师，参与各类教学大赛；勇做引领者，为学校发展实现一项又一项攀升。
明德连年涌现优秀学子。明德学生学风端正，勤奋努力，快乐学习，用智慧、勤勉书写着时代的风采。电视大奖赛上意气风发，英语特色课堂上风度翩翩，明德校园大道上彬彬有礼。他们礼赞生命，礼赞青春，用优秀为自己注释，用卓越为青春起航。明德今天因他们而骄傲。
明德实验学校从一所普通中学发展为本地的名校，成长为邳州市教育的品牌，是明德人共同的自豪! 作为学校的第二任校长，非常荣幸地接过明德教育的旗帜，仰老一代明德人敢为人先的勇气，承新一代明德人自强不息的精神，追求“明德至善”的梦想，与明德师生一起奋进，书写明德教育更加华美的篇章。
欢迎大家报考
明德实验学校
版权声明：本文由艺术留学网整理发布，如需转载请注明出处。